Ante su misma progenitora y con lágrimas en los ojos, Macarena Vélez, la actriz, modelo & sportswoman Co-Founder de su propia marca pember.pe admitió haber sufrido un trastorno alimenticio durante años debido a los comentarios y críticas que recibió de parte de sus familiares, en redes sociales y centros de trabajo como el programa de reality “Combate”. Su valiente testimonio pone al descubierto que esta práctica es más habitual de lo que se cree y que puede venir desde lugares y grupos sociales cercanos a nosotros.
Ya lo contaba Cielo Latini, escritora argentina, en su primer libro “Abzurdah”.
“Aquella noche no dejé la mayonesa, pero tampoco dejé de pensar en la cara de mi mamá mirando comer casi con as- co y en por qué ella usualmente comía ensalada.”
Vivir un trastorno de alimentación con poca o nula red de apoyo y que indirectamente haya sido generado por nuestras primeras referencias de vida como lo son los padres, es difícil para cualquier adolescente o joven sin importar su rango social.
En los recientes años, tras la pandemia, se ha visto un incremento de casos de mujeres y hombres que desarrollan trastornos de alimentación (TCA). Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, publicado en 1994 por la Asociación Americana de Psiquiatría, existen diversos TCA’s de distintas clases siendo los más comunes la anorexia: purgativa (con comportamientos de purga como uso de laxantes) y nerviosa; la bulimia: purgativa y no purgativa (en el cual la persona utiliza otros tipos de conducta compensatoria como el ayuno o el exceso de ejercicio) y el trastorno por atracón (donde se da el consumo de alimentos de manera excesiva con una clara sensación de pérdida de control y que podría afectar hasta al 2,6% de la población a lo largo de su vida).
En Perú, el registro de pacientes jóvenes también ha sufrido un incremento. De acuerdo a Gaba (Grupo de Autoayuda en Bulimia y Anorexia) se estima que más del 10% de adolescentes peruanos, tanto mujeres como hombres, sufren anorexia y bulimia.
Tras los trastornos y la vergüenza
¿Qué influye para que alguien desarrolle un TCA? Factores estresantes como los conflictos familiares, el estrés académico, el acoso escolar y la baja autoestima pueden contribuir al desarrollo de un trastorno alimentario, afirmó la Dra. Courtney Davis del servicio de medicina adolescente del Hospital de Mujeres y Niños KK (KKH). Sin embargo, un factor del que no se habla son los recuerdos de nuestra infancia. Momentos que desde nuestra niñez, almacenamos y que se convierten en heridas que traen consecuencias en nuestra autoestima.
La participante del programa “El Valor de la Verdad”, Macarena Vélez, reveló algunos recuerdos de niña que pueden acercarse a ejemplificar estos conceptos. Según explicó, cuando era una adolescente comía por ansiedad debido a problemas en su hogar. Sin embargo, su madre le dijo que se veía subida de peso, según ella, con la intención de que dejara de comer, pero estas palabras la marcaron y la llevaron a desarrollar un tipo de TCA: bulimia.
En esencia, estaba siendo criticada por su madre por su físico; estaba sufriendo comentarios típicos de “body – shaming” o la práctica de avergonzar a alguien por su aspecto físico, acción que se ha vuelto pan de cada día y más aún con el desarrollo de redes sociales. Asimismo, el body – shaming llama a no solo burlarse o criticar el peso, el cuerpo, si no los hábitos alimenticios de alguien que ya podría ser considerado con sobrepeso. Según estudios, está vinculado a la depresión , la ansiedad, la baja autoestima, los trastornos alimenticios y la abstinencia al ejercicio.
El recibir estos comentarios de familiares y amigos es duro. El debate en torno a la humillación corporal de parte de nuestra red familiar y social principal es un tema que no debemos obviar y que se ha visto expuesto gracias a casos como el de Macarena -en Perú- y otros relatos de personalidades de Hollywood. Uno de ellos, quizá el más polémico, fue el de la modelo Gigi Hadid y antiguos videos del programa RHOBH ( The Real Housewives of Beverly Hills ) que comenzaron a circular en TikTok el año pasado. En ellos, su madre Yolanda Hadid le da indicaciones sobre qué alimentos y porciones debe comer para evitar subir de peso, a pesar de que la ahora modelo, tenía una rutina deportiva estricta.
Macarena Vélez respondió a críticas sobre su cuerpo | América TV / América Hoy
Es decir, su madre priorizaba una búsqueda de delgadez sobre el bienestar y la salud de su adolescente.
Perfecciones corporales imposibles
Según Helen Bird, portavoz de la Fundación Butterfly, los comentarios negativos sobre el cuerpo de los niños por parte de sus padres pueden causar mucho daño en los años venideros. «Puede tener un impacto devastador y a largo plazo en la relación de un niño con la alimentación, la actividad física, su cuerpo y su sentido de identidad», explicó y añadió que también podría generar insatisfacción corporal e incluso un trastorno alimentario.
Otra consecuencia, según la psicóloga Utkarsha Jagga, es una sensación de aislamiento social. En sus palabras, “las personas empiezan a comer en exceso o a comer muy poco como una forma de rebelarse contra la humillación corporal de sus padres” Dichos actos lo suelen cometer en completa soledad, aumentando su sensación de vergüenza.
Existe la idea errónea de que avergonzar a las personas, especialmente a los niños, para que tomen decisiones más inteligentes los ayudará a largo plazo. Sin embargo, debemos recordar que la perfección corporal es un término y una referencia difícil de alcanzar. El deseo de cuidar y proteger a los hijos no debe ser motivo de usar términos y frases que generen confusión y dolor en ellos. El psiquiatra Era Dutta comenta que “a menudo, la humillación corporal es una proyección de sus propias inseguridades y del deseo de proteger a sus hijos del acoso. Es posible que hayan sufrido acoso en su infancia por su peso y no quieran que sus hijos pasen por lo mismo”.
Bird, por su lado, menciona que «cuanto más positiva se sienta una persona con su cuerpo, más probable será que lo cuide. Los padres deben apoyar a sus hijos para que acepten su cuerpo y todos los cuerpos». El darles seguridad sobre sí mismos generará confianza en sus relaciones y por ende una autoestima construida con la cuál podrá afrontar posibles escenarios ásperos.
El no mencionar aspectos o críticas del cuerpo ajeno es una práctica que debemos aprender. No solo padres y no sólo en los hogares, sino también en la escuela, en los clubes deportivos, actividades sociales y plataformas tecnológicas.
Del cómo evitar hacer body – shaming
Kasie Gloschat, MS y dietista registrada en la University of Utah Health, recientemente ha dado claras guías de cómo educar sin restringir ni dañar. Por ejemplo, el evitar calificar los alimentos de «buenos» o «malos» pues el lenguaje que utilizamos en torno a los alimentos es poderoso. Asimismo, el no restringir tipos de comida, si no permitir todos los alimentos con moderación.
Lamentablemente, los estereotipos del “cuerpo perfecto” pueden hacer que los adolescentes sufran un golpe en su autoestima. Es probable que estén expuestos a discursos negativos sobre su cuerpo en el colegio, la universidad o en internet; es por ello que es mejor evitar los comentarios negativos sobre el peso en casa.
El desaprender actitudes y acciones dañinas como el body – shaming es un intento que se lleva haciendo por un tiempo y que esperemos siga para el beneficio de nuestros jóvenes y adolescentes. Así mismo, vale recordar que también nos corresponde no dejarnos llevar por la vergüenza o la desconfianza en nosotros y nosotras mismas.
Son múltiples las razones por las que si te encuentras con un amigo o familiar después de un tiempo considerable, no deberías hablar de su cuerpo; principalmente porque como sociedad necesitamos elegir mejores temas de conversación.
F.M.P.S tenía tan sólo tres años. Su vida la había pasado entre niños del mismo hogar infantil, con una madre sustituta y una familia disfuncional donde ambos padres alcohólicos nunca cuidaron a ninguno de sus 4 hijos. Su caso, ha causado conmoción en la ciudad imperial que inicia el 2025 con más casos graves de abuso, acoso y asesinatos a mujeres, mientras que las autoridades continúan excusando sus nulas acciones y niegan actos negligentes.
Con el rostro desencajado pero sin emitir palabra alguna, Mauro Palomino Solis (50) y Ruth Sandra Ayma (29), se mostraron ante los asistentes a su lectura de prisión preventiva por nueve meses ordenada por El Tercer Juzgado Penal de Investigación Preparatoria, subespecializado en Violencia SNEJ – Cusco. La magistrada Yohanna Beny Gallegos Paucar tomó esta decisión ante la gravedad del caso.
En otro lugar de la ciudad, a algunos cuantos minutos, la tía materna y otros familiares lloraban al enterrar a una inocente pequeña, que se despedía entre la música de trabajadores que acompañaron el desolador panorama.
El caso de esta niña de tres años ha conmovido al Cusco por la crueldad que lo caracteriza. Y es que nadie comprende cómo fue que los principales guardianes de su bienestar pueden ser, ahora, acusados de haberle provocado la fatal tortura que la llevó a la muerte. Sí, sus mismos padres están siendo juzgados ante la ley y la sociedad cusqueña por la tortura, abuso sexual y posterior asesinato de F.M.
Sin embargo, la responsabilidad no sólo estaría con ellos. En la lista de los posibles responsables también se hallan los trabajadores y directivos de entidades del Estado y Gobierno Regional, tal es el caso de la Aldea Infantil Juan Pablo II y su -ahora- ex directora Carmen Alicia Tello Torres.
La última semana la funcionaria presentó su renuncia tras conocerse la noticia a nivel local y nacional. A pesar de que muchos relacionaron su fin de funciones debido al acontecimiento, ella sustentó que su decisión databa de hace mucho tiempo. El Gobierno Regional, hasta la fecha seguiría investigando el caso.
Por su parte, el defensor del Pueblo en Cusco, Oscar Luque, indicó que se dispuso la suspensión del equipo de profesionales que estaban a cargo de la devolución de la menor a su familia. «El curso de la investigación va a determinar a los responsables”, expresó.
Infancias en peligro
F.M, como muchas y muchos niñas y niños, había nacido en el seno de una familia disfuncional. Ambos padres tenían problemas graves con el alcohol. Sus tres hermanos y ella, por ende, se habían criado en casas sustitutas, las mismas que son manejadas y supervisadas por el Gobierno Regional del Cusco. La mayor de las hijas (15) hace poco tiempo había sido devuelta a su hogar, a pesar de que sus padres no habían abandonado el hábito de alcoholizarse sin remedio. El hermano del medio (6) fue devuelto meses después y finalmente la menor F.M (3) regresó con sus irresponsables padres.
¿Por qué los hijos fueron devueltos a sus padres, si ellos no presentaban mejoras en su conducta, economía y bienestar? Es una pregunta que hasta ahora cuesta responder.
Cuando se interrogó a Carmen Tello por el hecho, ella expresó que el ingreso y salida de los niños del albergue se da por disposición de una resolución, y que son otras entidades las que determinan estos procesos. Según la directora, la Aldea Infantil Juan Pablo II, es un buen centro, pero al no estar bajo su jurisdicción, no tenían información sobre la situación de la menor tras su traslado.
La directora del albergue Juan Pablo II informó que la menor, que falleció tras presuntamente haber sido víctima de abuso por parte de su padre, vivió en el hogar desde los 3 meses hasta los 3 años. Fuente: CUSCO EN PORTADA
También informó que, según su conocimiento, los padres de los menores recibieron apoyo para superar problemas de alcoholismo antes de recuperar la custodia, aunque reconoce que podrían haber tenido recaídas. Además, señaló que recién tuvo conocimiento de la existencia de una cuarta hermana de solo ocho meses.
¿Si la responsabilidad no está en los trabajadores de la misma Aldea Infantil, quién debe hacer el seguimiento de estos casos? ¿Quién se preocupa y vela por el bienestar de las infancias que no cuentan con el amor que todo niño y niña debería tener a sus tres o seis años?
Gobierno Regional sin respuestas
El Gobernador Regional Werner Salcedo aún no ha comentado el caso; sin embargo, los últimos datos que se tuvieron sobre el trabajo colaborativo del GORE Cusco y la Sociedad Civil a cargo de la Aldea Infantil Juan Pablo II data de febrero de este año.
En redes sociales se informó a la población el buen avance que -parecería- darse en beneficio de los menores que ahí residen:
F.M no es el único caso reportado en las últimas semanas. Diversos diarios, principalmente el noticiero “Tendencia Semanal”, han reportado al menos tres casos de denuncias de alumnas y exalumnas de las dos universidades más representativas de la ciudad imperial: la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) y la Universidad Andina del Cusco (UAC). Las jóvenes, dieron sus valientes testimonios evidenciando posibles actos de hostigamiento sexual en plenas aulas universitarias y de parte de sus docentes.
Según los informes periodísticos emitidos son docentes universitarios que a pesar de tener títulos académicos, trayectorias y respaldo, alimentan del miedo y la sumisión. Las alumnas tienen una denuncia, pero también tienen miedo pues, a pesar de relatar sus abusos ante autoridades y la ley, consideran que poco o nada se ha hecho para avanzar con sus casos.
Un claro ejemplo de ello es que las mismas unidades educativas a cargo, como el rector de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Unsaac), Eleazar Crucinta, no parecen apoyar a las denunciantes. En notas del diario Qosqo Times, se señaló que el directivo declaró que los más de 40 casos de acoso en investigación en la universidad nacional posiblemente se caerían pues los docentes ya no estarían en labor.
Así mismo, el diario resaltó dos de los casos hallados; uno de ellos data de una egresada de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Andina del Cusco, cuya denuncia es contra dos docentes por acoso y abuso de poder.
Según su testimonio, uno de ellos con iniciales J.C.C, habría aprovechado su situación académica para intentar manipularla cuando estaba a punto de egresar. Ella solicitó apoyo para subsanar el curso de Tesis 1 por lo que pidió apoyo al docente que la citó fuera de la universidad y le pidió que subiera a su vehículo para conversar.
“Una vez dentro, arrancó el auto y la llevó hasta la zona de Puente Angostura, donde comenzó a tutearla con comentarios indebidos. En el trayecto, le insinuó que, a cambio de mejorar sus notas, accediera a un “trato especial”, mencionándole que había un hotel cerca donde podía ir. Todo quedó grabado en audio, incluida la descarada propuesta: “No perdamos tiempo, quiero hacerte el amor”, relata la nota periodística.
Casos en aumento. Reportaje de QosqoTimes.
Su caso aún no ha avanzado. La rectora de la UAC, Yanira Bravo, tampoco ha parece querer pronunciarse al respecto. Mientras tanto, las denunciantes sólo reciben apoyo de sus compañeros y reclaman fuera de sus casas de estudios, esos lugares que alguna vez podrían considerar como “seguros”.
Lima, 8 de marzo de 2025 – Miles de mujeres en sus diversidades y disidencias tomaron las calles de Lima el pasado sábado 8 de marzo para conmemorar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, en una manifestación que, más allá de un acto simbólico, fue un grito contundente por la justicia, la igualdad y el reconocimiento de los derechos fundamentales de las mujeres en el Perú.
La marcha, que inició en la Plaza San Martín y se extendió por el centro histórico de la ciudad, se caracterizó por su diversidad y la masiva participación de colectivos feministas, organizaciones sociales y ciudadanas de diferentes distritos de la capital. Con pancartas, consignas y cánticos en defensa de sus derechos, las manifestantes expresaron su rechazo hacia la violencia de género que persiste en Perú.
“¡Ni una menos, vivas nos queremos!”, fue una de las tantas consignas que resonaron a lo largo del recorrido. La convocatoria reunió a mujeres de todas las edades, identidades de género y sectores, quienes denunciaron la violencia sistemática que enfrentan diariamente, no solo en el ámbito doméstico, sino también en el espacio laboral, académico y en la vía pública.
Uno de los principales reclamos fueron los crecientes feminicidios en el país. Según datos oficiales, entre el 1 de enero y el 6 de marzo, se han registrado 54 mujeres asesinadas de forma violenta en el 2025, una cifra alarmante que evidencia la incapacidad del sistema de justicia para garantizar la seguridad de las mujeres. Durante la protesta se exigió un abordaje integral de la problemática, mayores recursos para la prevención y sanción de estos crímenes.
La desaparición forzada de mujeres también fue una de las temáticas centrales, ya que, en muchos casos, las desapariciones de mujeres no reciben la atención adecuada por parte de las autoridades, lo que aumenta el riesgo y la impunidad.
Además de la lucha contra la violencia, las manifestantes demandaron igualdad de condiciones laborales, el reconocimiento de las trabajadoras del hogar, el acceso a la educación y la salud sin discriminación.
En la movilización también se dejó en claro que la lucha por los derechos de las mujeres no es solo una cuestión de ellas, sino de toda la sociedad. Como se replicó en las voces de muchas de las participantes: “Hoy, más que nunca, nos unimos porque sabemos que, si no estamos todas, no estamos completas”.
La marcha de este 8 de marzo se sumó a la larga lista de movilizaciones globales en el Día Internacional de la Mujer, un recordatorio de que la lucha por la igualdad y la eliminación de la violencia de género sigue siendo una tarea pendiente en todos los rincones del mundo. En Perú, como en otros países, la marcha fue una muestra palpable de la resistencia y la esperanza de que algún día las mujeres puedan caminar libremente sin miedo a la violencia.
Es importante saber reconocer la calidad objetiva de una noticia. Así que si eres estudiante de periodismo o simplemente eres un lector que se pregunta: “¿el Perú es un país xenofobo?”. Atento a esta nota porque te vamos a mostrar cómo reconocer titulares falsos o imprecisos.A inicios de noviembre La Antigona estuvo presente en los talleres de Periodismo de Migración y Fact Cheking dictado por Cápsula Migrante, un medio que realiza periodismo de migración con gran crecimiento en redes sociales.
En el contexto peruano actual, con una alarmante presencia criminal en las calles, la mala práctica de la prensa escrita (en materia digital o física) hace que surjan tendencias prejuiciosas sobre la migración venezolana en la opinión pública.Vamos a puntualizar los patrones que verificamos en el discurso narrativo del periodismoal momento de informar sobre noticias que impliquen a la comunidad venezolana en el Perú. Además, ofreceremos consejos y recursos expuestos por Cápsulas Migrante en función de una buena labor periodística.
TITULARES CON APARENTE CERTEZA
El factor principal que extiende la estigmatización social no son las noticias como tal, sino los titulares que llevan un mensaje cargado de rechazo. Según la Encuesta de Percepción sobre Migración Venezolana en Perú, desarrollada por IDEHPUCP (2021), el 70,5% de los peruanos considera que la migración tiene un impacto negativo en el país. Estos datos se reflejan fácilmente en las redes sociales, donde los usuarios no ocultan su desagrado con sus comentarios. En tal sentido, Héctor Villa León, fundador de Cápsula Migrante, comentó durante el taller que, como sociedad, replicamos lo que vemos en las noticias porque somos sensibles al sesgo de información.
Muchos medios escritos no han tenido mesura en la publicación de sus titulares a lo largo de los años. Uno de los diarios que no ha tenido reparos para calificar es diario Ojo. En 2018 inició a sembrar odio en su tiraje con la portada “Lluvia de ladrones venecos”. En febrero del 2020, este diario publicó una portada con la frase “¡Lárguense venezolanos!”, dicha por el entonces alcalde de la Victoria, George Forsyth, quien acusaba a los migrantes por el alza de crímenes en su distrito. Ese mismo año también puso en su portada una afirmación que causó zozobra: “10245 denuncias contra venezolanos”.
En tal sentido, los lectores toman como cierto los enunciados que provienen de la prensa. Para el general de la PNP y Maestro en Desarrollo y Defensa Nacional, Olger Benavides Ponce, las narrativas mediáticas y los imaginarios sociales han forjado una supuesta relación entre la migración venezolana y el crimen. Este análisis fue resultado de su investigación llamada Efectos de la migración venezolana en la seguridad ciudadana de Lima Metropolitana.
Frente a ello, Villa León enfatizó que el uso de las palabras causan fuertes impresiones, por eso es necesario evitar emplear términos relacionados con desastres naturales tales como: avalancha, ola, inundación, plaga, etc. cuando informamos sobre personas, ya que superpone al migrante como un invasor. Por su parte, Pierina Sora, periodista y cofundadora de Cápsula Migrantes, menciona que el periodismo de migraciones requiere la precisión del lenguaje en las noticias para señalar al migrante, sea refugiado, desplazado o apátrida. “No existe migrante ilegal, solo ilegal, es su condición”, señaló la experta durante el taller.
Agenda Setting y Fact-checking
Una pregunta razonable sería “¿por qué el ataque mediático a los migrantes?”. Generalmente, es por un propósito disuasivo y poco responsable para culpar al “otro” por las desgracias. Sin embargo, también está el tema político, pues es fácil para las autoridades conseguir aprobación despotricando a los venezolanos.
Existe un término llamado agenda setting que, en palabras simples, se refiere a los temas que los medios de comunicación deciden informar, cuidando sus propios intereses y condicionando la opinión de la audiencia. En ese sentido, las políticas migratorias han generado mucha discusión en la opinión pública.
Héctor Villa León enfatizó la necesidad de los periodistas en aplicar fact-checking a la información de las noticias que desarrollen y, a su vez, también para corroborar otras publicaciones.
El fact-checking es la verificación de datos utilizados en artículos de investigación o en una nota informativa que, para generar views, propala una creencia tomándola como cierta. En un país dogmático como Perú es sencillo replicar titulares en la web.
De acuerdo al politólogo americano, Robert Entman, la reiteración, la variada disposición de la información en los textos y la conexión con símbolos culturales y sociales son tácticas empleadas por los medios para conferir mayor o menor énfasis a un aspecto de la realidad. Esa idea respalda la constante divulgación de los abruptos titulares en internet. La migración va a seguir ocupando el tema en la agenda, por eso Villa León nos ofrece recursos para una mejor investigación. Existen maneras de manipular la verdad, entre ellas destacan:
Falsa conexión: El uso de datos verdaderos, pero asociados con temas polémicos y con información discontinuada
ontenido engañoso: Principalmente, el empleo de un titular disclusivo que generaliza grupos sociales
Contenido impostor: La tergiversación de las declaraciones de una autoridad, modifica ligeramente las palabras, pero descontextualiza la idea principal
Contenido manipulado: Verdades a medias, además añade elementos nuevos para despistar la verdad.
Contenido fabricado: Es el peor de los casos, es una información orquestada con una finalidad oscura.
¿Cómo podemos detectar esta mala práctica? Lo principal es identificar la fuente de origen y evaluar los datos que se presentan usando estos recursos web que ayudan para verificar la información
INVID: Es una extensión de Chrome y te permite analizar videos, tweets y datos para comprenderlos mejor, puesto que los trolls pueden cortar y editar un video sin contexto para confundir a los espectadores.
Fact-Checker ONG: Creador por periodistas independientes, es una web que contiene plug-in y capacitaciones para verificación de datos
Youtube DataViewer: Permite verificar la autenticidad de los contenidos en esta red social.
Periodismo sin fronteras
El Perú es el segundo país con más migrantes venezolanos y, como tal, es un gran desafío gestionar la información de manera ética y responsable para no generar divisiones sociales. Para Pierina Sora, es muy importante humanizar las historias, visibilizar con la misma exposición a los miles de venezolanos que llegaron a suelo peruano y han aportado a la sociedad en distintas áreas como el arte, la medicina, la ingeniería, la educación, etc.
¿Podemos calificar al Perú como un país xenofobia? La verdad es que no. Nuestro país es caso claro de las consecuencias de la desinformación masiva. Seguro has leído o escuchado que los peruanos damos más oportunidad al extranjero que a sus compatriotas.
Bueno, esa aparente afirmación contradeciría la pregunta en cuestión y revalidaría las intenciones detrás de la prensa mediática.
Más allá de la estigmatización y la nacionalidad, el periodismo debe ser un puente entre culturas, para mostrar las costumbres regionales y valorar nuestras raíces. No hacer partidismo, sino surgir a partir de un discurso integral que construya al Perú como nación próspera, siempre recordando lo que dijo el taita José María Arguedas: El Perú es un país de todas las sangres. Esta es una prueba más de nuestra pluriculturalidad.
El taller se llevó a cabo en la Facultad de Comunicaciones de la PUCP y fue liderado por Pierina Sora y Héctor Villa León, fundadores de Cápsula Migrante. Foto: Hilary Venegas.
Ante el creciente fenómeno migratorio, Perú enfrenta el desafío de gestionar la información sobre los migrantes de manera ética y responsable. En este contexto, Cápsula Migrante, un medio digital independiente, especializado en difundir noticias e información sobre la comunidad migrante venezolana en Perú, organizó el taller «Migración en Perú: Un Enfoque desde el Periodismo y el Fact-Checking».
Fundado por los periodistas venezolanos Pierina Sora y Héctor Villa León, el evento estuvo dirigido a periodistas y estudiantes de la PUCP con el objetivo de capacitarlos en un enfoque ético y riguroso para informar sobre la migración. Durante el taller, se ofrecieron recursos, herramientas y estrategias fundamentales para combatir la desinformación, fomentar la inclusión social y mejorar la calidad de la cobertura informativa sobre los migrantes.
A través de este taller, Cápsula Migrante busca fortalecer el papel del periodismo en la construcción de una narrativa más justa y precisa sobre los migrantes, brindando a los profesionales de los medios las herramientas necesarias para verificar hechos, combatir estigmas y contribuir al bienestar de las comunidades migrantes en Perú.
El desafío de la migración en Perú
Desde hace años, Perú se ha consolidado como uno de los principales destinos para miles de migrantes, especialmente venezolanos que huyen de la crisis en su país. Según datos del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), más de 1,5 millones de venezolanos han llegado a Perú, y más de 532.000 han solicitado la condición de refugiados. Sin embargo, este fenómeno migratorio ha generado una serie de desafíos, como la integración social, el aumento de los prejuicios y la proliferación de desinformación, que afecta negativamente la percepción de los migrantes en la sociedad peruana.
Uno de los temas centrales del taller fue el papel crucial del periodismo en la construcción de una opinión pública informada. Con frecuencia, los migrantes son retratados de manera negativa, a menudo asociándolos erróneamente con la delincuencia o la competencia por empleos, lo que fomenta la xenofobia. En este sentido, Pierina Sora, especialista en migración y derechos humanos, destacó la importancia de humanizar las historias de los migrantes, poniendo en evidencia no solo los desafíos que enfrentan, sino también sus logros y valiosas contribuciones a la sociedad.
En un contexto donde los estereotipos y la desinformación sobre los migrantes son cada vez más prevalentes, Sora enfatizó que los medios de comunicación y las plataformas digitales deben adoptar enfoques más responsables en su cobertura. Según la experta, los medios tienen un rol fundamental en desmentir mitos y promover una representación más justa e inclusiva de los migrantes.
«Es crucial capacitar a los periodistas, a los presentadores de televisión, a los fotógrafos… todo cuenta, desde las palabras hasta las imágenes, pasando por el audiovisual. Es importante que podamos capacitar y crear redes con otros periodistas que también estén especializados en la fuente, no solo en el tema de la migración venezolana, sino en otras formas de migración, como la migración de otras nacionalidades y la migración interna, que muchas veces no se refleja en los medios de comunicación», señaló Sora en una entrevista para La Antígona.
Desinformación y migración: el rol del Fact-Checking
Otro tema clave del taller fue la desinformación que circula en torno a los migrantes. Según expertos, muchos de los mitos que se difunden en redes sociales y en algunos medios de comunicación (como que los migrantes “roban empleos” o que aumentan la criminalidad) no tienen base real, pero tienen un impacto negativo en la percepción pública y en las políticas migratorias.
En este sentido, el trabajo de los verificadores de hechos se vuelve esencial, especialmente en el contexto de la migración, donde las narrativas y los estereotipos erróneos pueden tener un impacto directo en la percepción pública y en las políticas migratorias. Los migrantes a menudo se enfrentan a una desinformación que distorsiona su situación, criminaliza su presencia en los países de acogida o perpetúa mitos y temores infundados. Los verificadores de hechos juegan un papel crucial al desmantelar estos mitos y ofrecer una visión basada en evidencias sobre las realidades.
Además, el fact-checking en el ámbito de la migración ayuda a contrarrestar las narrativas negativas que circulan en los medios, permitiendo que se destaquen las historias humanas de los migrantes y sus contribuciones a la sociedad. Al ofrecer datos precisos y verificables, los verificadores de hechos también pueden influir en la formulación de políticas migratorias más informadas y justas, orientadas a la inclusión y el respeto de los derechos humanos.
En este panorama, la labor del fact-checking no solo refuerza la lucha contra la desinformación, sino que también tiene el potencial de humanizar el discurso sobre la migración, promoviendo una mayor empatía y comprensión entre las comunidades receptoras y los migrantes.
El panel también subrayó la importancia de la educación digital, tanto para periodistas como para el público en general, para detectar noticias falsas. A través de ejemplos prácticos, los asistentes aprendieron a utilizar herramientas digitales y metodologías para verificar la veracidad de las noticias sobre migración, que son especialmente vulnerables a la distorsión en tiempos de crisis.
Los talleres dirigidos a la formación de periodistas y activistas juegan un papel crucial en la creación de un discurso público más informado y equilibrado, especialmente en temas tan complejos como la migración y la verificación de hechos. En un contexto donde la desinformación puede distorsionar la percepción pública y afectar las políticas migratorias, estas iniciativas buscan proporcionar a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para abordar la problemática de manera crítica y responsable.
Como señala Héctor Villa León, fundador de Cápsula Migrante: «Es especialmente importante que los estudiantes de periodismo, en su proceso de formación, aprendan las buenas prácticas que pueden implementar en su futura carrera. Si llegan a un medio de comunicación tradicional, por ejemplo, donde ya existen líneas editoriales y procesos establecidos para verificar la información o abordar temas como la migración, podrían terminar replicando los mismos patrones problemáticos que hemos visto en la cobertura mediática hasta ahora. Por eso, ofrecerles en su formación, como un ‘semillero’, herramientas para evitar estigmas y estereotipos es fundamental; esto puede cambiar su perspectiva cuando estén ejerciendo el periodismo.»
El taller sobre migración en Perú destacó el desafío que enfrenta el periodismo en un contexto de desinformación y estigmatización. A medida que la migración se convierte en un tema central en la agenda pública, es esencial que los medios de comunicación adopten un enfoque más ético y preciso en su cobertura.
A través de herramientas de fact-checking y una narrativa inclusiva, el periodismo puede desempeñar un rol fundamental en la construcción de una sociedad más abierta, tolerante y justa para los migrantes. Este taller de Cápsula Migrante tuvo el apoyo de la Fundación Friedrich Naumann, cuyo compromiso con la libertad de expresión y los derechos humanos refuerza la importancia de promover una información veraz y responsable en el tratamiento de temas tan complejos como la migración.
A lo largo de los siglos, las mujeres han realizado importantes contribuciones a la ciencia, desde descubrir medicamentos salvavidas hasta liderar innovaciones y vanguardias, aunque a menudo sus valiosos logros han sido subestimados o ignorados. Ilustración: Daria Koshkina
A lo largo de la historia, las mujeres han enfrentado numerosos obstáculos para acceder y destacar en el ámbito científico. A pesar de los desafíos, su contribución ha sido fundamental para el avance del conocimiento y la tecnología. Este artículo explora el impacto de las mujeres en la ciencia, sus logros y los antecedentes que han moldeado su camino.
La presencia de mujeres en la ciencia ha ido creciendo en las últimas décadas, pero aún enfrenta desafíos significativos, especialmente en regiones como Perú y Latinoamérica. En el ámbito global, la lucha por la igualdad de género en la investigación y la innovación se ha intensificado, destacando la importancia de visibilizar el trabajo de científicas y fomentar su participación en todas las disciplinas.
Figuras como Hipatia de Alejandría, la primera mujer matemática, y Marie Curie, física y química cuyos estudios sobre la radiactividad sentaron las bases de la ciencia nuclear moderna, son ejemplos de un legado que sigue inspirando a mujeres y niñas en el campo de STEM, acrónimo en inglés que se refiere a Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Además, Curie fue la primera mujer en recibir un Premio Nobel en 1903. Asimismo, Rosalind Franklin, cuyo trabajo fue crucial para descubrir la estructura del ADN, y Barbara McClintock, quien recibió el Nobel en 1983 por su investigación en genética, han contribuido significativamente al avance de la ciencia. Juntas, estas mujeres han abierto caminos y establecido un fuerte legado que continúa motivando a nuevas generaciones en el ámbito científico.
Hoy en día, aunque la presencia de mujeres en la ciencia ha aumentado, persisten desafíos significativos. Según un informe de la UNESCO-IESALC, solo el 30% de los investigadores en el mundo son mujeres. Además, en campos como la ingeniería y la tecnología, su representación es aún más baja. Por otro lado, WiSci (Women in Science) solo el 26% de los puestos en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas son ocupados por mujeres. A nivel global, las mujeres constituyen apenas el 35% de los estudiantes inscritos en disciplinas relacionadas con STEM.
Según la UNESCO, en 2014, las mujeres representaron un porcentaje levemente mayor (53%) de los graduados en pregrado y máster, pero su participación en el nivel de doctorado se redujo al 44%. Esta disminución refleja las brechas de género existentes, que se manifiestan en la falta de acceso a financiamiento y oportunidades de liderazgo. Las mujeres suelen recibir becas de investigación menores que las de sus compañeros hombres y obtienen menos reconocimiento de parte de sus colegas: solo el 12% de los miembros de las academias nacionales de ciencias son mujeres, señala la ONU. Aunque han alcanzado la paridad en los niveles de grado y máster, muchas graduadas de doctorado no eligen seguir una carrera en investigación o abandonan esta trayectoria prematuramente.
La brecha salarial sigue siendo un desafío significativo en el ámbito científico, ya que las mujeres suelen ganar menos que sus colegas masculinos. En Estados Unidos, aunque las mujeres representan el 57% de los estudiantes en educación superior, el ingreso promedio no ajustado de las mujeres es solo el 78% del de los hombres. Esta disparidad en los salarios no solo refleja diferencias en la experiencia y la ocupación, sino que también pone de manifiesto problemas estructurales, como la falta de oportunidades de ascenso y la persistencia de estereotipos de género en el lugar de trabajo. A pesar de los logros en educación y la creciente presencia de mujeres en campos científicos, esta brecha salarial continúa limitando su capacidad para avanzar en sus carreras y alcanzar su pleno potencial.
En Perú, el interés de las mujeres por las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) ha crecido en los últimos años, aunque aún enfrentan importantes desafíos. Fotografía: OEI
El informe señala que existen carreras que están fuertemente feminizadas, como lo es la enfermería en donde el 63% de los artículos incluyen la participación de mujeres. Sin embargo, en las áreas de conocimiento comúnmente asociadas con STEM, su presencia es significativamente menor. En matemáticas, solo el 25% de los artículos son firmados por autoras mujeres; en física y astronomía, este porcentaje es del 30%, mientras que en ciencias de la computación se sitúa en el 29%. Esta disparidad no solo refleja la subrepresentación de las mujeres en estas disciplinas, sino que también subraya la necesidad de fomentar su participación y apoyo en campos donde su contribución es crucial para el avance del conocimiento científico y tecnológico.
El informe también destaca la notable disparidad en el acceso a la educación superior para las mujeres en los distintos países de la región, lo cual es un factor clave para su futura incorporación en la carrera científica. Por ejemplo, en Chile, el 53% de las mujeres accede a estudios superiores, mientras que en Honduras solo el 17% logra hacerlo. En Perú, la situación es intermedia, con un 44.5% de la población femenina accediendo a carreras de educación superior. Esta variabilidad resalta la necesidad de implementar políticas que garanticen un acceso equitativo a la educación para todas las mujeres en la región. Según Women In Tech, solo 1 de cada 5 personas que trabajan en la industria tecnológica hoy en día es mujer, siendo esta una cifra alarmante para la contribución significativa de las mujeres en el entorno tecnológico.
A nivel mundial, solo el 10% de las mujeres eligen estudiar carreras en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, según el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Además, un informe de la UNESCO de 2019 revela que la tasa promedio de mujeres investigadoras a nivel global es de apenas 29,3%. En América Latina y el Caribe, las mujeres constituyen menos del 30% del total de investigadores en ciencia, y solo el 35% de los estudiantes en STEM en la educación superior son mujeres.
En el país el panorama es aún más desolador. De acuerdo con la SUNEDU, solo el 25% de estudiantes de las carreras de ingeniería son mujeres, la cifra se reduce a 5% para quienes optan por ingeniería mecánica, electrónica, civil o minas. Según el Registro Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica – Renacyt, en el Perú las mujeres representan solo el 31.86% del total de investigadores científicos registrados en el país. Por lo que de cada tres investigadores peruanos, apenas uno es mujer.
Iniciativas y avances
A pesar de estas barreras, se están realizando esfuerzos para fomentar la participación femenina en la ciencia. Organizaciones como Girls Who Code y Women In Tech Gobal, buscan inspirar a las jóvenes a explorar carreras en campos científicos y tecnológicos. Asimismo, la creación de redes de apoyo, comoWiSci (Women in Science), promueve la colaboración y el intercambio de conocimientos entre mujeres científicas, ayudando a crear un entorno más inclusivo y equitativo.
El camino hacia la igualdad en la ciencia sigue siendo un desafío, pero los logros de mujeres pioneras y las iniciativas actuales ofrecen esperanza. A medida que más voces femeninas se suman a la conversación científica, se espera que el panorama cambie, permitiendo que las futuras generaciones de mujeres contribuyan al avance del conocimiento y la innovación. La ciencia, en su totalidad, se beneficia de la diversidad y la inclusión, y el futuro promete ser más brillante con la participación activa de todas las personas, independientemente de su género.
